Tha aislingean sgoile am measg a’ bheagan aislingean as cumanta a bhios aig cha mhòr a h-uile duine air a’ phlanaid gu cunbhalach. Nas cudromaiche, tha iad cuideachd nan aislingean samhlachail iongantach aig a bheil tòrr brìgh agus lèirsinn, a tha iomchaidh don bheatha dhùisg agad ma tha thu deònach coimhead gu domhainn annta. Chan e sin gum feum thu coimhead gu math domhainn an dàrna cuid, oir tha aislingean sgoile cuideachd gu math furasta a thuigsinn a’ mhòr-chuid den ùine.

Mar sin, dè tha bruadar mun sgoil a’ ciallachadh a bharrachd air a bhith gu math mì-chofhurtail cadal mar as trice. troimhe? Seo 10 mìneachaidhean a dh’ fhaodadh a bhith ann airson beachdachadh air an ath thuras a lorgas tu thu fhèin a’ sgrìobadh do chinn sa mhadainn.

Brìgh bruadar mun sgoil

Ann an aislingean mar ann am fìor bheatha, bunasach , meadhan, agus àrd-sgoil a bhith uamhasach neònach aig amannan agus gu math toilichte aig amannan eile. Ach, tha aislingean mun sgoil buailteach a bhith nas motha air an taobh shàraichte. Tha seo cudromach a thoirt fa-near, mar a tha a h-uile mion-fhiosrachadh eile as urrainn dhut cuimhneachadh mun aisling agad, oir faodaidh iad do chuideachadh le bhith a’ comharrachadh cò de na 10 mìneachaidhean a leanas a bhuineas dhut.

1. Tha coltas gu bheil cùisean leanabachd agad gun fhuasgladh

Tha sinn ag ràdh “dualtach” ach tha am facal iomchaidh “gu cinnteach” leis gu bheil cùisean leanabachd de sheòrsa air choreigin aig a h-uile duine gun fhuasgladh - ge bith a bheil sinn ga thuigsinn no nach eil. Mar sin, bidh bruadar ath-chuairteachaidh mun sgoil cha mhòr an-còmhnaidh na inntinn fho-mhothachail agad a’ comharrachadh cuid de chòmhstri leanabachd agus gun fhuasgladhcùisean dhut ann an oidhirp toirt ort a dhol nan aghaidh.

Faodaidh tòrr rudan a bhith na adhbhar brosnachaidh airson a leithid de aisling – ath-choinneachadh sgoile san àm ri teachd, thu a’ draibheadh ​​leis an t-seann sgoil agad, a’ cuimhneachadh gun do thrèig thu an sgoil letheach slighe tro, no, gu math tric, tha thu dìreach a’ faighinn eòlas air na h-eas-bhuannachdan a th’ ann an trauma leanabachd do leanabachd agus chan eil thu eadhon ga thoirt gu buil, mar sin tha an aisling gad chomharrachadh chun taobh sin.

2. Tha thu a’ tarraing air d’ òige airson brosnachadh

Faodar mìneachadh nas adhartaiche a chuir an sàs nuair a bha faireachdainn adhartach aig do bhruadar mu dheidhinn. Chan eil a h-uile duine againn fortanach gun d’ fhuair sinn deagh eòlas san sgoil ach bidh aislingean aig mòran den fheadhainn aig an robh a bhith a’ cluich air raon-cluiche na sgoile, a’ bualadh air cuid de phrìomh choileanaidhean, a’ pògadh a’ chiad leannan no leannan aca, agus rudan math eile.

Mar as trice bidh aisling mar sin gar fàgail làn aoibhneis agus gàire, a bharrachd air brosnachadh airson an latha a tha romhainn. Chan fheumar a ràdh, cha mhòr gum bi e na chùis tuigsinn a bhrìgh.

3. Tha cuid de leasanan beatha a dh’ ionnsaich thu - no a bu chòir a bhith air ionnsachadh - mar phàiste a dh’ fheumas tu aire a thoirt dhaibh an-dràsta

Tha an sgoil na àm airson barrachd ionnsachadh na dìreach matamataigs agus ceimigeachd - is e àm ionnsachaidh a th’ ann cuideachd bhon a h-uile duine agus a h-uile rud a chì sinn bho latha gu latha oir chan urrainn dha clann cuideachadh ach ionnsachadh agus gabhail ri fiosrachadh mun t-saoghal mun cuairt orra.

Glè mhathgu tric bidh sinn ag ionnsachadh nan leasanan ceàrr, ge-tà, no bidh sinn gu luath a’ dìochuimhneachadh an fheadhainn cheart mar a bhios sinn a’ fàs nas sine. Mar sin, is e bruadar sgoile eile a tha gu tric a’ ciallachadh gu bheil d’ inntinn fho-mhothachail ag innse dhut rudeigin a chaill thu nad leanabas ath-ionnsachadh. Gu h-èifeachdach, is e am bruadar seo do fho-mhothachadh a’ feuchainn ri do stiùireadh air ais san t-slighe cheart agus a rèir clàr-ama.

4. Is dòcha gu bheil thu a’ faireachdainn mì-fhreagarrach no neo-chomasach ann an raointean sònraichte de ar beatha

Bidh tòrr againn a’ ceangal ar n-ùine san sgoil ri deuchainnean deireannach, cuideam, eagal fàiligeadh, agus suidheachaidhean eile a tha fo uallach. Tha seo a’ fàgail bruadar mun sgoil na dheagh mheafar airson faireachdainnean neach neo-fhreagarrach ann am beatha inbheach, iomagain mu nach urrainn dhut rudeigin a dhèanamh ceart, agus mar sin air adhart.

Mar sin, tha aislingean den t-seòrsa seo gu math cumanta do dhaoine le fèin-spèis ìosal agus dhaibhsan a tha a 'faireachdainn a-staigh os cionn an cinn le oidhirp shònraichte. A bheil thu dìreach air pròiseact mòr ùr fhaighinn aig an obair nach eil fios agad ciamar a dhèiligeas tu? Tha e coltach gu bheil bruadar mu dheuchainn matamataigeach a’ feitheamh riut a-nochd.

5. Tha thu air a bhith a’ faireachdainn gun deach do bhreithneachadh agus do dheuchainn

Chan eil duine dèidheil air a bhith fo sgrùdadh ach tha cuid againn a’ dèiligeadh ris a’ chuideam sin nas miosa buileach na cuid eile. Tha e gu tur nàdarrach a bhith a’ faireachdainn clisgeadh nuair a tha thu a’ mothachadh breithneachadh nan daoine mun cuairt ort agus tha e a cheart cho àbhaisteach aislingean mì-thlachdmhor a bhith agad mu dheidhinn sin cuideachd.

Faodaidh a leithid de dhragh mu bhreithneachadh cuideigin eile tighinn às a h-uile tùs –dh'fhaodadh gu bheil trioblaidean pòsaidh air a bhith agad no gu bheil thu dìreach air adhartachadh ris an robh dùil o chionn fhada agus a thig an cois tòrr uallaichean a bharrachd.

No, dh'fhaodadh gu bheil thu dìreach air nochdadh ann an na pàipearan ionadail mu rudeigin – ge b' e dè a' chùis, tha aisling mar sin a' nochdadh gu bheil thu ag iarraidh beagan gliocais a bharrachd gus do chuideachadh le bhith dèiligeadh ris a h-uile sgrùdadh a tha thu a' faireachdainn fo.

6. Tha thu a’ faireachdainn iomagaineach agus neo-ullaichte

Tha e cuideachd gu tur àbhaisteach sgoil a cheangal ri bhith ag ullachadh airson an ath ìre de do bheatha - rud a tha, gu teicnigeach, dìreach cò mu dheidhinn a tha sgoil. Tha seo, ge-tà, a’ toirt bruadar mun sgoil mar mheata-tomhais glè choltach a bhiodh d’ inntinn fho-mhothachail a’ cleachdadh ann an suidheachaidhean air a bheil thu air a bhith a’ faireachdainn gun ullachadh air a shon.

Tha dùil ri draghan den t-seòrsa seo bho àm gu àm ged a bhiodh iad gu tric chan eil iad air am fìreanachadh. Gu dearbha, tha an seòrsa aisling seo gu h-àraid cumanta do dhaoine le fèin-spèis ìosal seach do dhaoine a bhios a 'coiseachd tro bheatha gun ullachadh airson a' mhòr-chuid dheth agus gu toilichte aineolach mu dheidhinn.

7. Tha cuid de chùisean taobh a-staigh agad a dh’ fheumas tu a roinn le daoine a tha faisg ort

Is e ceangal cumanta eile a th’ aig a’ mhòr-chuid againn ris an sgoil am faireachdainn nach urrainn dhuinn bruidhinn mu na tha sinn a’ faireachdainn a-staigh. Tha seo dha-rìribh na chùis mu fhàsachd agus taigheadasan a tha ro chuingealaichte, gu dearbh, ach tha e àbhaisteach an àite sin a cheangal ris an sgoil oir tha sinn buailteach a bhith a’ ceangala h-uile càil bho ar deugairean leis an sgoil.

A bharrachd air an sin, faodaidh an sgoil fhèin a bhith a’ faireachdainn gu math cuingealaichte gu tric. Chan eil ann ach aon tidsear ro theann a bhiodh ag èigheach riut a h-uile uair a dh’ fheuch thu ri rudeigin a uisgeachadh no do bhreabadh a-mach à deuchainnean airson do fho-mhothachadh gus ìomhaigh an tidseir sin nad inntinn a chlò-bhualadh airson a’ chòrr de do bheatha.

Mar sin, tha bruadar mu leithid de shuidheachadh bho do bheatha san sgoil no – gu h-eagallach, bruadar air sgoil fhalamh – mar as trice na chomharra gu bheil duilgheadas agad a bhith a’ bruidhinn ri daoine mun cuairt ort agus a’ co-roinn leotha na tha a’ cur cuideam ort. inntinn.

8. Tha thu air a bhith a’ faireachdainn glaiste nad bheatha

Ged a tha còir aig an sgoil a bhith mu dheidhinn leasachadh is adhartas, bidh tòrr againn ga cheangal ri stagnation, regression, agus glèidhteachas. Faodaidh rudan mar èideadh-sgoile, mar a tha clàran-ama na sgoile a' dol a-rithist, na tallachan sgoile gun chrìoch le na dorsan ath-aithris iongantach aca, agus taobhan sàrachail eile dheth uile, a' fàgail na sgoile na deagh mheafar airson a bhith a' faireachdainn glaiste nam beatha.

Tha seo a' ciallachadh ma tha thu air a bhith a’ dèanamh an aon rud thairis is thairis airson bliadhnaichean gun chrìoch, mura faic thu slighe a-mach, agus ma tha thu gu mòr airson gum bi do bheatha eadar-dhealaichte, faodaidh tu gu mòr a bhith an dùil gun tòisich d’ inntinn air a chuir. bidh thu a’ bruadar a bhith air ais san sgoil barrachd is barrachd tric.

9. Tha thu a’ bruadar mu amannan nas toilichte

Is dòcha gur e mìneachadh eile a tha agad gu bheilair a bhith cho mì-thoilichte nad bheatha inbheach is gu bheil d’ inntinn air co-dhùnadh beagan ùine dheth a thoirt dhut le turas air ais gu na làithean sgoile agad. Tha e tuigseach gu bheil an seòrsa aisling seo toirmeasgach dha daoine a chòrd ris na làithean sgoile aca.

Tha e nas dualtaiche cuideachd a bhith a’ bruadar mun bhun-sgoil agad leis gur e àm a tha sin aig a bheil deagh chuimhneachain aig barrachd dhaoine - a’ ruith is a’ gàireachdainn tron ​​talla, a bhith còmhla ri seann charaidean, faodaidh rudan mar sin a bhith a’ faireachdainn mar a bhith nad raon comhfhurtachd airson inntinnean fo-mhothachail a’ mhòr-chuid de dhaoine.

10. Tha thu a’ guidhe gun do ghabh thu slighe eile

Gu math tric, bidh aislingean mar sin làn de aithreachas mu shuidheachadh beatha an neach-aislingeach an-dràsta. Anns na cùisean sin, bidh sinn a’ bruadar mun sgoil againn airson an aon adhbhar a tha sinn a’ bruadar air a’ chiad leannan no leannan againn – leis gu bheil sinn gu fo-mhothachail a’ faighneachd “Dè ma tha?”

Chan eil dad ceàrr air a bhith ag iarraidh rudan ùra nar beatha, gu dearbh, agus bidh bruadar duilich den t-seòrsa seo gu tric a’ nochdadh gu bheil an t-àm ann cuid de rudan atharrachadh. Chan eil seo gu riatanach a’ ciallachadh gum bu chòir dhut dìreach a h-uile càil fhàgail agus fhàgail, gu dearbh. Gu dearbh, is dòcha gu bheil e a’ ciallachadh a chaochladh - gur e an rud a dh’ fheumas tu atharrachadh a bhith a’ faireachdainn aithreachas. Co-dhiù, tha e follaiseach gu feum rudeigin a thoirt seachad.

Anns a’ cho-dhùnadh

Tha bruadar sgoile an-còmhnaidh a’ toirt ciall do do bheatha làithreach. Nas trice na chan e, is e am mìneachadh bruadar ceart am fear a tha a’ comharrachadh cuid de chùisean gun fhuasgladhbho do leanabas no an dragh a th’ agad an-dràsta gu bheil d’ inntinn fho-mhothachail a’ buntainn ris an fheadhainn a dh’ fhalbh.

Ge bith dè a’ chùis, is e bruadar a tha seo an-còmhnaidh air am bu chòir dhut èisteachd ris oir is urrainn dha do chomharrachadh gu tòrr lèirsinn deatamach a tha thu a’ feumachdainn ceart. nis. Gu fortanach, chan e an aisling as duilghe a th’ ann a bhith a’ faighinn a-mach a tha ga dhèanamh eadhon nas tàmailteach ma roghnaicheas tu a leigeil seachad.